Gérer son espace de cours

Le module d'activité atelier permet de recueillir et d'examiner les travaux des participants, et de les faire évaluer par les pairs.

Les participants peuvent remettre tous types de travaux sous forme de fichiers numériques (fichiers texte, présentations, feuilles de calcul, etc.) ou également saisir directement du texte en ligne dans l'éditeur de texte.

Les travaux remis sont évalués au moyen d'un formulaire d'évaluation multicritère défini par l'enseignant. Pour la phase d'évaluation par les pairs et afin que le formulaire d'évaluation soit bien compris, des travaux exemplaires accompagnés d'une évaluation de référence peuvent être mis en place par l'enseignant. Les participants ont la possibilité d'évaluer un ou plusieurs travaux de pairs, au besoin de façon anonyme.

Les participants peuvent obtenir deux notes dans l'activité atelier : une pour le travail qu'ils remettent, et l'autre pour la qualité de leur évaluation des travaux de pairs. Les deux notes sont enregistrées dans le carnet de notes.

L'activité Base de données permet aux participants de construire, afficher et rechercher une collection de fiches.

L'activité BigBlueButton permet de créer des classes virtuelles et visio-conférences.

L'activité Chat permet aux participants d'avoir une discussion synchrone en temps réel, en mode texte.

L'activité Consultation fournit un certain nombre d'instruments qui se sont avérés utiles et stimulants pour les environnements d'apprentissage en ligne. Les enseignants peuvent les employer pour recueillir des données qui les informeront sur leurs étudiants et ainsi réfléchir sur leur propre enseignement.

Les questions proposées dans ces outils sont prédéfinies et ne peuvent pas être modifiées. Les enseignants désireux de créer leurs propres questions utiliseront plutôt le module d'activité feedback.

L'activité Devoir permet de communiquer aux participants des tâches, de récolter des travaux et de leur fournir feedbacks et notes.

L'activité Feedback permet de créer des séries de questions de différents formats pour réaliser des questionnaires en ligne (de façon nominative ou anonyme).

L'activité Forum permet aux participants de tenir des discussions asynchrones, c'est-à-dire ne nécessitant pas leur participation au même moment.

L'activité Glossaire permet aux participants de créer et gérer une liste de définitions, comme un dictionnaire, ou de collecter et organiser des ressources ou des informations.

L'activité Leçon permet de proposer des contenus et/ou activités d'exercice d'une façon intéressante et flexible. L'enseignant peut utiliser la leçon pour créer un plusieurs pages qui se suivent linéairement ou qui offrent plusieurs chemins à l'étudiant. L'enseignant peut augmenter l'engagement et s'assurer de la compréhension en incluant divers types de questions : à choix multiple, d'appariement et à réponse courte. Selon la réponse de l'étudiant et la créativité de la personne qui crée la leçon, les étudiants poursuivent vers la page suivante, reviennent à une page précédente ou sont redirigé vers un tout autre chemin.

Un paquetage SCORM est constitué d'un ensemble de fichiers assemblés suivant un standard défini pour les objets d'apprentissages. Le module d'activité SCORM permet de déposer des paquetages SCORM ou AICC sous la forme d'archives ZIP et de les ajouter à un cours.

L'activité Sondage permet à de poser une question et de proposer un choix de réponses possibles.

L'activité Test permet de concevoir et gérer des tests (quizs) comportant des questions de divers types, notamment des questions à choix multiples, vrai-faux, de correspondances, à réponses courtes ou calculées.

L'activité Wiki permet aux participants de modifier une collection de pages web. Un wiki peut être collaboratif ou individuel.

Ce module fournit une intégration de la suite interactive Wooclap à Moodle.

L'activité H5P permet de créer et de mettre à disposition un contenu H5P dans un cours (contenus interactifs tels que présentations, questions, tests, jeux et plus encore).