nlecocq2023-06-30T15:10:10+02:0027/01/2021|Les outils numériques, Produire des ressources multimédia|
Active Presenter est un outil d’enregistrement d’écran d’ordinateur (screencast) et de création de vidéos.
Ses possibilités d’annotation et d’insertion de contenu interactif permettent de créer des vidéos interactives destinées à la formation. On peut générer aussi des diaporamas (format .pptx) et des documents fixes sans animation ni interaction (images, pdf et autres formats de fichiers de type bureautique).
nlecocq2023-06-30T15:12:18+02:0004/12/2020|Motiver, impliquer, dynamiser, ludifier|
nlecocq2023-06-30T15:15:09+02:0004/12/2020|Motiver, impliquer, dynamiser, ludifier|
Utilisez les activités « Sondage » de Moodle et de Wooclap, ainsi que le vote lors d’une classe virtuelle, pour donner des choix, permettre aux étudiants de prendre des décisions sur leur apprentissage, et les responsabiliser quand à leur prise de position.
Utilisez les outils wooclap pour dynamiser en direct votre enseignement avec des activités interactives dynamiques et ludiques (sondage, nuages de mots, brainstorming, priorisation, etc.)
Utilisez le « mode gamification » de Wooclap pour suivre les scores et créer de la compétition, avec des tableaux de scores et un podium.
Guide : Wooclap
Réalisez de courtes séances d’échanges synchrones avec l’outil de classe virtuelle de Centrale Lille.
nlecocq2023-06-30T15:15:56+02:0004/12/2020|Transmettre des connaissances|
Une séance de cours magistral, expositive, peut aisément être réalisée sous la forme de webinaire, avec l’outil de classe virtuelle de Centrale Lille
Durant ce type de séance, projetez une présentation, partagez votre écran, ou utilisez le tableau blanc pour exposer du contenu de connaissance.
nlecocq2023-06-30T15:16:56+02:0004/12/2020|Transmettre des connaissances|
Les activités H5P « Accordion », « Chart », « Image hotspots » et « Timeline » permettent de présenter des contenus de connaissance sous une forme interactive et dynamique.
Durant une séance présentielle, ou distancielle et synchrone en classe virtuelle, l’activité « Diapositive » de Wooclap est une alternative simple à une présentation de type Powerpoint.
nlecocq2023-06-30T15:17:59+02:0004/12/2020|Transmettre des connaissances|
Les forums sont des outils d’échange et de communication, mais peuvent aussi être l’occasion de transmettre des connaissances, par exemple en réponse à des questions.
Consultez le guide « Activités de communication » pour créer un forum.
Mettez en place un glossaire Moodle, pour créer un dictionnaire des notions par exemple.
Une activité Leçon, dans Moodle, permet d’alterner la transmission de connaissances et les exercices.
nlecocq2023-06-30T15:20:03+02:0004/12/2020|Transmettre des connaissances|
Toutes les ressources Moodle peuvent être utiles pour de l’enseignement transmissif.
nlecocq2023-06-30T15:20:49+02:0004/12/2020|Organiser|
Créez une activité H5P « Documentation tool », pour planifier des projets, fixer des objectifs, et évaluer l’avancement d’un travail, depuis un espace de cours.
nlecocq2023-06-30T15:21:27+02:0004/12/2020|Organiser|
Créez des groupes d’étudiants dans Moodle pour organiser des activités, des projets et travaux en groupes
Un guide sur la gestion des groupes est à votre disposition.
nlecocq2023-06-30T15:22:52+02:0004/12/2020|Organiser|
Utilisez les activités Feedback et Sondage pour faire des répartitions de groupe, questionner les étudiants sur l’organisation d’une séance ou d’un cours, etc.
Vous pouvez suivre le cours d’autoformation Réaliser des questionnaires / sondages avec Moodle
Vous pouvez aussi consulter le guide activités de communication, parties « Créer un feedback » et « Créer un sondage ».
En séance synchrone, utilisez des questions de sondage ou de priorisation Wooclap pour prendre des décisions collectives et organiser des activités en groupe.
Référez-vous au guide Wooclap pour en savoir plus.
À distance, le vote lors d’une classe virtuelle peut être aussi très utile.
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