Comprendre les Feedbacks (rétroactions pédagogiques)

Un feedback est une rétroaction ou une réponse en retour à une action de l'étudiant. Après le test, il peut être spécifique (pour chaque réponse), général (pour une question) ou global (pour l'ensemble du test).

Conseil

Les feedbacks sont particulièrement importants quand vous mettez en place des évaluations formatives afin de permettre aux étudiants de comprendre l'erreur et de s'entraîner.

Truc & astuce

Découvrez ici une vidéo sur la rétroaction pédagogique dans les exercices auto correctifs : La rétroaction pédagogique dans les exercices autocorrectifs

Procédure

  1. Le feedback global

    Description

    C'est un message montré à l'étudiant après une tentative. Il est défini en fonction du score global du test : plusieurs retours peuvent être définis, en fonction des tranches de bonnes réponses (par exemple, entre 100% et 75% de bonnes réponses, puis entre 75% et 60% de bonnes réponses, etc.).

    Le feedback global est défini dans les paramètres du test, section Feedback global.

  2. Le feedback général

    Description

    Il est associé à une question et il est affiché quelle que soit la réponse donnée par l'étudiant. On peut l'utiliser pour fournir des liens ou autres indications liés à la question dans son intégralité.

    Le feedback général est défini dans les paramètres de chaque question, section Généraux, champ Feedback général.

  3. Le feedback spécifique

    Description

    Certains types de question permettent de définir un feedback pour chaque réponse que l'étudiant aura donnée. Chaque réponse d'une question affiche alors un champ Feedback.

    Si vous décidez de définir un feedback spécifique, il n'est pas obligatoire de remplir tous les champs pour toutes les réponses.

    Le feedback spécifique est défini dans les paramètres de chaque question, champ Feedback de chaque réponse.

    Attention

    Toutes les questions n'ont pas de feedback spécifique (e.g. : les questions d'appariement). Vous pouvez alors vous aider du feedback combiné.

  4. Le feedback combiné

    Description

    Certains types de question (e.g. : appariement, choix multiple) permettent de définir un feedback combiné. Il peut être très pratique lorsqu'un feedback spécifique n'est pas défini pour les réponses à une question.

    Le feedback combiné est affiché à l'étudiant en fonction de la justesse de ses réponses : pour toute réponse correcte, pour toute réponse partiellement correcte, pour toute réponse incorrecte.

Conseil

Dans une question Cloze le feedback est à intégrer dans la structure de la question. Il est alors séparé de la proposition par un croisillon #