Paramétrer une question Cloze

Ce type de question permet de créer un texte à trous. Le type de réponse peut se présenter sous la forme d'un choix multiple (menu déroulant), d'une réponse courte ou d'une réponse numérique (zone de texte).

La syntaxe d'une question cloze est très spécifique.

Procédure

  1. Généraux

    Voir les paramètres

    Catégorie

    Choisissez la catégorie dans laquelle vous souhaitez créer votre question.

    Nom de la question

    Le nom que vous donnerez ne sera pas visible des étudiants. C'est un nom d'indexation et de gestion des questions, qui vous permettra de repérer et d'identifier aisément la question dans la banque de questions.

    Il est conseillé de mettre au point une nomenclature ou une codification pour indexer vos questions, et d'utiliser cette nomenclature pour donner un nom à vos questions.

    Texte de la question

    Saisissez votre question ou le problème en lui-même, et tous les éléments de consignes nécessaires pour répondre à la question. Il est possible d'y insérer du contenu multimédia (images, sons, etc.).

    La syntaxe de la question est primordiale pour définir le type de question. Cliquez ici pour consulter le détail de la syntaxe de la question cloze.

    Feedback général

    Ce texte s'affichera à chaque étudiant·e à la suite de sa réponse, en fonction du comportement des questions et des options de relecture que vous aurez définis pour le test.

    Quel que soit le résultat de l'étudiant·e pour cette question, ce texte restera le même.

  2. Tentatives multiples

    Voir les paramètres

    Selon le paramétrage du comportement du test, les étudiant·e·s peuvent bénéficier de plusieurs essais pour répondre aux questions.

    Le cas d'usage le plus typique des tentatives multiples est celui de l'évaluation formative : permettre à l'étudiant·e de réaliser plusieurs fois le test ou les questions lors d'un test, afin d'améliorer ses réponses à partir des éléments de feedback qui s'affichent lors de ses différentes tentatives.

    En plus des feedbacks, les tentatives multiples permettent l'affichage progressif d'indices, permettant aux étudiant·e·s de s'améliorer au fur et à mesure de leurs tentatives. Voyons comment utiliser cette fonctionnalité.

    Pénalité pour tout essai incorrect

    Si vous souhaitez qu'au fur et à mesure des tentatives, la note obtenue soit moins importante, indiquez ici un pourcentage de "pénalité" : moins l'étudiant·e fera de tentatives pour trouver la réponse correcte, meilleur sera son score.

    Indice 1, et seq.

    Indiquez ici le texte à afficher, qui servira d'indice pour le second essai, puis le troisième, etc.

    Options de l'indice

    Permettra l'affichage de l'indice, conditionnel à l'option sélectionnée (effacer les réponses incorrectes, montrer le nombre de réponses correctes).